06 20 ANS |
Les 20 ans
Comprendre Ardilla, c'est plonger dans la petite histoire musicale
d'un territoire, le Sud-Gironde.
Officiellement née en 1987 dans la commune de St-Macaire, il nous faut pourtant faire un petit détour antérieur pour dégager les différentes influences qui ont abouti à la création de l'association Ardilla.
Eté 1979
Avec le 1er festival d'Uzeste et, très vite, la création de la Compagnie LUBAT DE GASCOGNE, quelques idées simples mais révolutionnaires vont se diffuser peu à peu au sein et à partir du Sud-Gironde:
. Pas de hiérarchie entre les musiques, qu'elles soient dites "savantes" ou "populaires". Tambourinayres et drummers, même combat!
. Nul besoin de passer par Paris, ses médias et ses lumières, pour que vive la musique et pour vivre de la musique...
. L'éthique avant l'esthétique: approfondir sa relation avec les "fondamentaux" musicaux (rythmiques en particulier) avant de s'emballer pour des emballages...
. L'action musicale ne prend tout son sens qu'ancrée dans le temps et dans l'espace: Carnaval et St-Jean, ruelles et parvis...
. L'organe de la musique, c'est l'oreille. Son vecteur essentiel, c'est l'oral: cela va sans dire, mais cela va tellement mieux en le jouant...Ces bonnes paroles
(et quelques autres) ne vont pas tomber dans l'oreille de sourds, du côté de
St-Macaire en particulier...
Année 1983
Deux écoles de musique d'un type nouveau font leur apparition en Gironde: à Ordeaux, le Centre d'Informations et d'Activité Musicale (CIAM) va devenir la principale école de jazz et de musiques vivantes d'Aquitaine. A St-Quentin de Baron, le Centre Rural d'Action Culturelle (CRAC) va proposer aux communes de l'Entre-deux-Mer la création "clés en mains" d'écoles de musiques regroupées en réseaux: son développement sera considérable.
Ces deux organismes, chacun dans sa sphère d'influence, invitent à de nouvelles formes d'apprentissage de la musique. En fait, en ce début des années 80, émerge partout en France une demande croissante d'accès à la pratique vocale et instrumentale; et partout vont apparaître de nouvelles structures porteuses de pédagogies actives, ouvertes sur les musiques du monde, associant étroitement formation, diffusion et création, délaissant le sacro-saint préalable solfège, dépassant enfin les modèles socialement rivaux représentés par le conservatoire ou le cours particulier d'une part, l'harmonie-fanfare ou le professeur multii-instrumentiste battant campagne de salles de mairie en salles de classe, d'autre part.
Les conseils du CIAM et du CRAC en matière d'organisation pédagogique seront précieux à Ardilla, durant ses premiers pas.
Automne 1985
A St-Macaire, une section "Ecole de Musique" est créée au sein de l'association d'éducation populaire "Le Prieuré". Durant l'année scolaire, un club "Guitare et Percussions" a attiré une vingtaine d'adolescents. Une enquête montre l'ampleur de la demande d'apprentissage instrumental chez les 12-25 ans. En septembre, les cours démarrent donc avec une quarantaine d'élèves et 5 professeurs, dont 2 bénévoles.
Mais la croissance des effectifs s'avère exponentielle: aux adolescents s'ajoutant très vite de jeunes enfants...leurs parents, enthousiastes et désireux de participer. C'est ainsi que "Le Prieuré"- qui dans les années 70, a déjà été le cadre d'un fabuleux chantier de restauration, émancipateur de toute une génération après une gestation de deux années, va littéralement accoucher d'un sacré bambin: 80 élèves, 10 profs et plein de projets!...
Septembre 1987
L'association "ARDILLA" (nom chantant d'une route reliant la vallée de la Garonne au nord du canton de St-Macaire) est fondée pour développer "l'animantion et l'éducation musicale en pays macarien"- Elle se propose de tenir deux paris: l'un porte sur le contenu de son action, l'autre sur les conditions de sa mise en oeuvre- Ce double enjeu sera très vite justement résumé par le slogan "LA MUSIQUE POUR TOUS, LA MUSIQUE PAR TOUS".
1997/1998 Début de la professionnalisation
Le conseil d'administration prend alors la décision de consolider les emplois. Les CES et TUC utilisés se transforment alors en emplois consolidés de 5 ans. C'est aussi la création des emplois jeunes: l'association est l'une des premières structure de la Gironde à accueillir ce type de contrat. Cette étape est un tournant pour Ardilla: l'association au conseil d'administration changeant -par volonté des statuts- a désormais un visage.
Depuis 2003, Ardilla "Pôle Ressources"
Si le nombre d'adhérents reste quasiment constant, autout de 260 adhérents depuis 1997, de nombreuses structures sollicitent l'association pour des renseignements, conseils, stages, interventions. Tout le travail des permanents, des intervenants, du conseil d'administration des années précédentes porte ses fruits. L'association est identifiée comme un véritable "pôle ressources".
Pour les 20 ans d'Ardilla
Pour nous rappeler les souvenirs d'antan et mémoriser ceux de cette année, un coffret DVD "ARDILLA, 20 ans de musique" en série limitée a été réalisé.
Il réunit:
- la vidéo du colloque organisé pour l'ouverture de saison de septembre 2007
- la vidéo projetée à cette occasion et un supplément avec des séquences entières
- une vidéo de l'oeuvre collective qui s'est déroulée le 21 juin 2008
Le coffret est disponible depuis octobre 2008 au secrétariat d'Ardilla.
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